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近年全民阅读逐渐兴起,为了更好实现图书资源的有效利用,教育部印发推动中小学图书馆向社区开放的规定。但由于种种原因,学校图书馆的开放程度还远远不够。文章以北京市中小学图书馆为例,从提出学校图书馆开放建议的背景以及具体内容入手,针对性地提出相应建议措施,为进一步推动学校图书馆向社区开放建言,以期为实现书香社会做出贡献。