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小学语文教材涉及面广，思想内容丰富，不少课文蕴含着心理健康教育因素。我们在教学时，可以充分挖掘利用这些因素，适时将心理健康教育与阅读教学进行有机地整合，以培养学生健全完善的人格和积极健康的心理素质。如何挖掘利用这些因素呢？以下是我的几点看法。
在阅读教学中渗透心理健康教育的几点尝试
【摘 要】
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小学语文教材涉及面广，思想内容丰富，不少课文蕴含着心理健康教育因素。我们在教学时，可以充分挖掘利用这些因素，适时将心理健康教育与阅读教学进行有机地整合，以培养学生健全完善
【机 构】
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四川省成都市成华实验小学
【出 处】
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中小学心理健康教育
【发表日期】
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2007年06S期
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