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以集美大学航海学院陈维风党支部为例,通过分析航海类专业学生特点以及党支部工作的现状,探索航海类专业创新型学生党支部创建,并在创新支部管理模式、创新组织生活形式、创新党员发展流程、创新先锋模范表率等方面取得明显成效,对加快建设海洋强国战略、建设有"工海"特色的高校有着深远意义。
航海类专业创新型学生党支部创建模式探究——以集美大学航海学院陈维风党支部为例
【摘 要】
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以集美大学航海学院陈维风党支部为例,通过分析航海类专业学生特点以及党支部工作的现状,探索航海类专业创新型学生党支部创建,并在创新支部管理模式、创新组织生活形式、创新党员发展流程、创新先锋模范表率等方面取得明显成效,对加快建设海洋强国战略、建设有"工海"特色的高校有着深远意义。
【机 构】
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吉林教育
【出 处】
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吉林教育
【发表日期】
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2021年35期
【基金项目】
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2021年度集美大学学生工作研究课题重点项目“基于创新型党支部创建的航海类学生优良学风培育方法与路径研究”（项目编号：C061445）阶段性成果； 集美大学2020—2022学年党支部工作立项活动项目“半军事化管理背景下的创新型学生党支部创建”阶段性研究成果；
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教学过程最优化理论是在一定的教学条件下寻求合理的教学方案,使教师和学生花最少的时间和精力获得最好的教学效果,使学生获得最好的发展。本研究在思政课程的视域下,以教学过程最优化理论为指导大力推进大学英语的课程思政教学改革,从增强思政意识和提高思政能力、挖掘和精选课程思政教学内容、利用网络教学资源和网络平台开展教学活动并加强教学管理和评价,实现思政教育与知识能力教育的有机统一,达到润物细无声的教学效果。
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