以“义务教育均衡化”践行“包容性发展”

来源 :淮阴工学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：JohnStorm

【摘要】

：

义务教育均衡化发展的理论基础是公共服务均等化与教育公平.关于义务教育均衡化的实践,南京市从政策制定、实施路径等方面进行了多层次的推展,也取得了一些实践成果.义务教育

【作者】

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耿华萍

【机构】

：

南京农业大学公共管理学院

【出处】

：

淮阴工学院学报

【发表日期】

：

2012年4期

【关键词】

：

包容性发展义务教育均衡化南京市实践契合 inclusive growth balanced development of compulsory educa

【基金项目】

：

国家社会科学基金重大招标项目(11&ZD070)

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义务教育均衡化发展的理论基础是公共服务均等化与教育公平.关于义务教育均衡化的实践,南京市从政策制定、实施路径等方面进行了多层次的推展,也取得了一些实践成果.义务教育均衡化与包容性发展之间具有内在的实践契合性.以义务教育均衡化来践行包容性发展,必须在三个方面进行政策支持,即优质包容薄弱、城市包容农村、本土包容外来.

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