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高职学生低下职业道德的水平不仅影响学生的全面发展,而且直接影响学生的就业与未来职业发展前途以及学校的办学前途,对社会的稳定、和谐发展也构成巨大伤害。作为作为对大学生职业道德素质培养的主阵地的思想政治理论课,必须从教学内容体系构建、课程整体设计、实践教学和过程考核方面加强职业道德教育,为学生的成长、就业、事业发展打好坚实的素质基础。