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设计故事情境,让学生以"游客"的身份,跟随"导游"小蜜蜂的讲解路线,回顾花的结构,了解传粉和受精的过程,厘清花与果实和种子的关系,深刻体验充满活力的生命课堂。
“开花和结果”(第二课时)的教学设计
【摘 要】
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设计故事情境,让学生以"游客"的身份,跟随"导游"小蜜蜂的讲解路线,回顾花的结构,了解传粉和受精的过程,厘清花与果实和种子的关系,深刻体验充满活力的生命课堂。
【机 构】
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山东省烟台市第三中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2017年07期
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