【摘 要】
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当前社会对于人才在解决实际问题和创新方面的能力的要求变得越来越高。因此,衡量教育质量高低的标准也不再是单纯地看学生学习成绩的高低,还要看学生是否具备适应社会发展的
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当前社会对于人才在解决实际问题和创新方面的能力的要求变得越来越高。因此,衡量教育质量高低的标准也不再是单纯地看学生学习成绩的高低,还要看学生是否具备适应社会发展的多种能力。面对这种社会趋势,我们目前所需要做的就是培养学生全面发展的能力,不断树立学生适应社会的能力。其中,通过技术课堂培养核心素养是一个重要环节。那么,高中通用技术教师应如何利用好通用技术课堂,对学生进行核心素养的培养呢?本文将进行具体地分析和阐释。
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