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随着互联网+与各行业的深度融合,整个社会对信息技术依赖也越来越大,高中信息技术教学也受到了广泛的关注,有效的教学策略至关重要,通过实施激励策略,设计有效的课堂情境问题,可以调动起高中学生信息技术学习的积极性,在提高学生的基本能力和自主学习上作用明显。
高中信息技术课堂有效教学策略
【摘 要】
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随着互联网+与各行业的深度融合,整个社会对信息技术依赖也越来越大,高中信息技术教学也受到了广泛的关注,有效的教学策略至关重要,通过实施激励策略,设计有效的课堂情境问题
【机 构】
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海安市南莫中学;
【出 处】
：
数字通信世界
【发表日期】
：
2004年期
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