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随着信息科技的迅猛发展,欧美发达国家围绕移动学习进行了卓有成效的研究和实践。然而,这些手段在国内并不奏效。文章分析总结了移动学习在职业院校应用中的诸多困惑,从＂学校、教师、学生＂等三个层面提出了应对策略,对当前职业院校开展移动学习的实践研究有一定参考价值。
移动学习在职业院校应用中的困惑及对策
【摘 要】
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随着信息科技的迅猛发展,欧美发达国家围绕移动学习进行了卓有成效的研究和实践。然而,这些手段在国内并不奏效。文章分析总结了移动学习在职业院校应用中的诸多困惑,从＂学校
【机 构】
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江苏省泰州机电高等职业技术学校
【出 处】
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办公自动化
【发表日期】
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2018年3期
【基金项目】
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2015年江苏省教育科学规划重点课题"移动学习在职业院校中的应用现状及对策研究"阶段性研究成果(课题编号:B-b/2015/03/029)
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