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数学作业是检测学生学习情况的重要手段.透过作业情况教师能看清学生的学习动态.传统作业设计的弊端是形式单一、内容枯燥、容量巨大,这样的作业不仅失去了作业应有的教育意义,而且磨灭了学生的学习兴趣、抑制了学生多元化的思维发展,影响了学生想象力、创造力的培养.
让作业成为高效课堂的亮点
【摘 要】
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数学作业是检测学生学习情况的重要手段.透过作业情况教师能看清学生的学习动态.传统作业设计的弊端是形式单一、内容枯燥、容量巨大,这样的作业不仅失去了作业应有的教育意
【机 构】
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江苏省启东市大兴初级中学
【出 处】
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东西南北·教育观察
【发表日期】
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2010年3期
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