【摘 要】
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目的探讨氧气雾化吸入联合体外振动排痰对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者病情严重程度、运动耐受性及生活质量的影响。方法选取2015年9月至2017年12月于我院就诊的COPD患者104例
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目的探讨氧气雾化吸入联合体外振动排痰对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者病情严重程度、运动耐受性及生活质量的影响。方法选取2015年9月至2017年12月于我院就诊的COPD患者104例作为研究对象,随机将其等分为对照组与观察组,两组给予同样的基础治疗,对照组在此基础上给予及氧气雾化吸入干预,观察组在对照组基础上联合体外振动排痰干预。分别于干预前与干预后2周比较两组患者日排痰量、呼吸困难程度、生活质量,干预后2周,比较两组患者运动耐受性。结果干预后2周,两组患者日排痰量均较干预前升高(P<0.05),
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【摘 要】 小学低段学生是刚从幼儿园升上来的,他们正处于需要大量知识储备的阶段,教师在进行课本知识的教学外,还需要引进大量的课外阅读拓宽学生的视野,帮助小学生学习和认识新的事物。因此课外阅读成为小学低段学生的重要学习手段,教师和家长要注意选择具有教育意义的课外阅读来帮助小学生获取一些课外知识。此外培养学生进行课外阅读还能帮助学生培养语感,扩大学生的阅读面,让学生乐于进行课外阅读,喜欢上课外阅读。
目的:探讨基于时机理论的家庭护理干预在阿尔茨海默病患者及照护者中的应用效果。方法:选取2014年4月~2017年3月我院收治的阿尔茨海默病患者122例及照护者122名(患者与照护者
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【摘 要】 写字课程是中小学全面实施素质教育过程中的一个重要组成部分。学校是写字教育的摇篮,目前,小学几乎都开设写字课程或书法第二课堂进行书法艺术教育。然而,当我们深入到写字课堂的时候,学生的表现却很不乐观,握笔和坐姿积习难改,上课表现兴趣不足,没有养成书写好习惯。写字课成了“抄字课”和“应付检查课”,导致学生书写能力下降。经过调查研究发现,教师清晰的“示范”模仿式教学在写字课程中显得尤为重要!
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用"三个代表"重要思想指导青年社会化是当前一项非常重要的工作,应从强化青年社会化的四个意识、做好新时期青年社会化的四个结合、促进青年社会化的四个提高等方面来实现青
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