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质量是职业教育的生命线,优质课堂应该包括目标、内容、过程、社会、时间、空间六个维度,每一维度又具有自己的关键特征。如此打造课堂教学才能进一步提升教育教学质量,落实立德树人的教育根本任务。
优质课堂教学维度的探讨
【摘 要】
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质量是职业教育的生命线,优质课堂应该包括目标、内容、过程、社会、时间、空间六个维度,每一维度又具有自己的关键特征。如此打造课堂教学才能进一步提升教育教学质量,落实
【机 构】
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内蒙古经贸学校
【出 处】
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成长
【发表日期】
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2020年3期
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