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技术革新推动着社会形态从工业社会逐渐迈向信息社会。社会发展对人才培养的需求也发生着深刻的变化——工业时代以知识传授为中心,强调标准统一高效率的教育形态,已经远远无法满足信息时代对更深入、更广泛创新人才培养的渴求,培养适应时代变革要求的高水平的师资队伍迫在眉睫。
提升教师学习科学素养,适应教育变革
【摘 要】
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技术革新推动着社会形态从工业社会逐渐迈向信息社会。社会发展对人才培养的需求也发生着深刻的变化——工业时代以知识传授为中心,强调标准统一高效率的教育形态,已经远远无
【机 构】
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北京大学教育学院,北京大学教育技术系,北京大学学习科学实验室,北京教育科学研究院基础教育科学研究所
【出 处】
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教育家
【发表日期】
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2018年35期
【基金项目】
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国家自然科学基金2016年度应急管理项目“学习科学发展态势、需求与科学基金支持机制研究”(课题号:L1624017)的成果之一.
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