315课堂教学范式在高中数学课堂教学中的应用研究

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根据我国数学教学大纲新课标的指导,紧贴科学发展观的密切要求,许多高中教学的数学课堂都已经实施了新颖的数学教学方法—315课堂教学范式。这一类新型改革的数学教学旨在于使学生能够通过自己对于数学的兴趣探究,让学生主动大胆的参与其中,感受到数学带来的乐趣。315课堂教学范式作为一种先进的一种新式教育模式,在中国也引起了一股风潮,其学习理论与教学思想对我们当代的教育都有着不同层次的教育意义。 According to the guidance of the New Curriculum Standards of Mathematics Education Syllabus in our country and the close requirements of the Scientific Outlook on Development, many new mathematics teaching methods in high school teaching have been implemented in the classroom teaching paradigm of -315. This new type of reform of mathematics teaching aims to enable students to explore their own interest in mathematics, so that students take the initiative to participate in bold, feel the pleasure of mathematics. As a new kind of advanced education mode, classroom teaching paradigm also caused a wave in China. Its learning theory and teaching thought have different levels of educational meanings to our contemporary education.
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