低年级口语交际教学“三部曲”

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儿童口语发展的最佳时期在7—9岁。作为教师,应抓住儿童语言发展的关键期,树立新的口语交际训练观念,探索和拓展新的口语交际训练策略,激发学生交际的欲望,鼓励学生大胆地说、问、评,运用多种方式手段有效提高学生的口语交际能力。
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