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低年级口语交际教学“三部曲”
低年级口语交际教学“三部曲”
来源 :福建基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunrainnet
【摘 要】
:
儿童口语发展的最佳时期在7—9岁。作为教师,应抓住儿童语言发展的关键期,树立新的口语交际训练观念,探索和拓展新的口语交际训练策略,激发学生交际的欲望,鼓励学生大胆地说
【作 者】
:
洪玲玲
【机 构】
:
大田县均溪中心小学
【出 处】
:
福建基础教育研究
【发表日期】
:
2016年6期
【关键词】
:
口语交际
乐说
善问
会评
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儿童口语发展的最佳时期在7—9岁。作为教师,应抓住儿童语言发展的关键期,树立新的口语交际训练观念,探索和拓展新的口语交际训练策略,激发学生交际的欲望,鼓励学生大胆地说、问、评,运用多种方式手段有效提高学生的口语交际能力。
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