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高职院校大学生特点鲜明,思政课教学要因材施教。加大教师学生的了解度,提升思政课的亲和力;加强思政理论的彻底性,提升思政课的解惑力;增强授课形式的丰富性,提升思政课的吸引力;强化思政课堂的纪律性,提升思政课的引导力。
新时代提升高职院校大学生思政课获得感的路径探析
【摘 要】
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高职院校大学生特点鲜明,思政课教学要因材施教。加大教师学生的了解度,提升思政课的亲和力;加强思政理论的彻底性,提升思政课的解惑力;增强授课形式的丰富性,提升思政课的吸
【机 构】
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四川信息职业技术学院
【出 处】
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新西部
【发表日期】
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2019年02期
【基金项目】
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四川信息职业技术学院2017年院级思政类研究项目(编号:2017C20)研究成果
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