【摘 要】
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作者从教学效果、教学效率、教学效益和关系绩效四个维度设计中小学多媒体教学绩效评价的具体内容,并依此设计中小学多媒体教学绩效调查问卷,对调查问卷所获得的数据进行关联
【机 构】
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常州市教师培训中心,江苏,常州,213014
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作者从教学效果、教学效率、教学效益和关系绩效四个维度设计中小学多媒体教学绩效评价的具体内容,并依此设计中小学多媒体教学绩效调查问卷,对调查问卷所获得的数据进行关联规则分析,从中提取对中小学多媒体教学绩效改进有价值的信息.
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