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本文采用问卷调查和访谈法对甘肃省五所高校共青团的青年学生进行了调查,以负责创新创业工作的教师为访谈对象,对500人(N=500)做了问卷调查,5人进行了访谈,形成了甘肃省高校共青团员学生的创新创业能力、创业方式、学校保障机制、教育途径等多维的数据报告,为高校共青团在服务大学生创新创业、教师教学改革时提供可遵循的路径。