【摘 要】
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在音乐教育阶段中，视唱练耳兼具理论与技术属性，无疑是最为基础的内容，是人们能够在音乐上有所造诣的重要基础。本次研究立足于校企合作角度，深入分析视唱练耳的教学革新举措，通过校企合作可以使这两个主体的资源得到更为高效的利用，并能为教师提供更加完善的平台，使得学生的音乐专业能力显著提升。本次研究对该领域教学模式进行深入分析，期望为相关基层教育人员提供一定的借鉴。
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在音乐教育阶段中，视唱练耳兼具理论与技术属性，无疑是最为基础的内容，是人们能够在音乐上有所造诣的重要基础。本次研究立足于校企合作角度，深入分析视唱练耳的教学革新举措，通过校企合作可以使这两个主体的资源得到更为高效的利用，并能为教师提供更加完善的平台，使得学生的音乐专业能力显著提升。本次研究对该领域教学模式进行深入分析，期望为相关基层教育人员提供一定的借鉴。
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