“丁零零——”上课铃声响了，老师抱着试卷来到教室，神秘地对我们说：“今天我们来一场天才考试，判断一下你们是天才还是蠢材。”同学们一听，教室里立刻炸开了锅，有的大喊：“老师不要！”有的自暴自弃地对老师说：“我就是蠢材，不用测试了。”我心想：一张试卷就能判断我们是不是天才，怎么可能？我倒要见识一下。
　　老师轻拍了一下桌子，严肃地对我们说：“认真审题，20道题只有5分钟的时间写哦。”
　　发试卷了，我们开始答题。我先把名字写了上去，然后审题。第一题，是让答题者浏览整张试卷。我心想，时间太紧了，还是留点时间答题吧，于是我直奔第二题。第二题是让答题者把名字写在右上角，可是姓名栏在试卷正中间呀！我有点迷惑，但还是按照题目要求擦掉刚写上的名字，再在右上角重新写好。第三题就更奇怪了，竟然让答题者在自己的名字上加拼音。我越来越疑惑，这张试卷怎么这么奇怪？但我还是在名字上加上了拼音。这时，突然有人说：“老师，我可以交卷吗？”正奋笔疾书的同学们听到这句话，面面相觑，不知所措。这还不到两分钟的时间，20道题就写好了？老师微笑地说：“当然可以。”我意识到了不对劲，重新从第一道题开始仔细看起来，我一个字都不放过，仔细审题，忽然眼前一亮，终于发现了这个试卷的奥秘！最后一道题竟然是这么说的：“如果你已经读完了所有题目，请你只做第二题。”我这才大梦初醒，原来是这样，我赶紧擦掉刚写的名字上的拼音，自信满满地交了卷。我哼着小歌回到座位上，而同桌却还在唉声叹气地做着题。我又瞟了一下其他同学，他们有的愁眉苦脸，有的垂头丧气，都没有发现这试卷的奥秘。
　　5分钟时间很快就到了，老师一个个地收上试卷，直接报出分数，我们班有3个人0分，两个人100分，当然我是其中一个啦！老师最后把这张“天才试卷”解密了。同学们抱怨声连连，认为老师是在耍我们玩，而老师对我们说：“同学们，考试最重要的就是审题，所以在读题目的时候一定要仔细、认真。”我也明白了，今天考的不是智商，而是态度，下次我一定要认真审题。
　　【教师评点】
　　开头以设置悬念的方式进入，吸引读者的眼球，很好。而全篇精彩的心理描写，把小作者从“好奇”“疑惑”再到“感觉不对劲”的心理过程描绘得形象具体，读者也跟着小作者情绪起伏。整篇文章通顺流利，语言朴实但不失生动，很棒！ 陆文华