关于中学地理探究教学教师专业素养的调查

来源 :中学地理教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户：Green__lucky

【摘要】

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<正>一、调查的背景与意义自20世纪50年代美国著名学者施瓦布(J.J.Schwab)在"教育现代化运动"中提出"探究式学习"(InquiryLearning)以来,以探究式学习为主的教学模式开始风靡

【作者】

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仲小敏于洁

【机构】

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天津师范大学教育学院,天津市耀华中学,

【出处】

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中学地理教学参考

【发表日期】

：

2010年04期

【关键词】

：

探究教学得分率地理专业教育理论知识中学地理教师专业素养

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<正>一、调查的背景与意义自20世纪50年代美国著名学者施瓦布(J.J.Schwab)在"教育现代化运动"中提出"探究式学习"(InquiryLearning)以来,以探究式学习为主的教学模式开始风靡美国。80年代后,倡导探究式教学已成为西方乃至亚洲许多国家课程改革的重要内容。我国1999年颁布的《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》中也明确指出,"探究教学有利于激发学生的独

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