论文部分内容阅读
篮球训练是小学体育教学的重要一环，也是一种以技、战术对抗为主要特征的集体项目。在新课标改革的现状下，老师必须根据学生个性和特点因地制宜是的进行教学，因材施教，充分发挥学生的自身特点，提高学生在课堂中的激情与兴趣点，时刻关注及纠正学生的球感、运球动作、球技运用等方面的问题，使其在团队发挥最大作用，提升篮球训练课堂教学的有效性。