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中高职良好衔接是推动中高职教育协调发展、构建现代职业教育体系的关键。中高职会计专业是职业教育序列中的核心专业，也是近年来中高职院校开设的最普遍的专业之一。其培养目标衔接现状存在差异不明显且区分度较低，培养目标相互脱节的问题。中高职会计专业培养目标应分析其衔接的模式、维度以及中高职会计专业人才需求。