中学生美术教育调查

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  【摘要】想象力是进行艺术创造的源泉,中学美术教育是培养学生艺术思维能力和艺术创造力的重要过程,将想象力融入中学美术教育中,对学生的艺术潜能、逻辑思维和艺术创造力培养有着重要的意义。本文以理论论述结合实践调研的手法对江西省上饶市第二中学高一年级3个班学生美术想象力教育的实际情况进行了调研,并对存在的问题进行了深入细致的分析,最终提出了中学美术教育中提升学生想象力的策略,以期为我国中学美术教育工作者的教学革新提供些许借鉴。 全文查看链接   2.3 从兴趣入手,培养学生的美术想象力 全文查看链接
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每次学生测验后,我们教师都要完成一份试卷分析,在试卷分析上我们经常看到这样的词句:“大多数学生都能理解试题,主要失分在口算;学生列式基本正确,但是计算错误较多……”每每看到这里,我不禁在思考:搞好計算教学,提高学生的计算能力尤其是口算能力,在数学教学中是十分重要的。
案例背景:在信息技术课堂教学中,教师们用得最多的教学方法有演示讲解法、范例教学法、任务驱动法等。而对于新授课用得最多的教学方法则通常是演示讲解法。我区信息技术教师在课堂教学中,对于“演示”什么、在什么时机“演示”、“演示”到什么程度等问题上常常把握得不是很好,辛辛苦苦设计的演示教具、演示课件和演示范例等在演示中往往发挥不出其应有的作用。针对此现象,我们将《制作简单动画》一课作为一节研究课,重点研究
数学在高中的各学科里是最难的学科之一,对文科学生而言更是难上加难,随着新课改的不断深化,考察学生数学素养的方式更加灵活,许多学生感到学习数学较吃力。还有部分学生觉得自己的理科比较差,对理科内容没兴趣没信心,所以选择文科,可成为文科生后,若不及时调整数学学习的心态和方法,学习数学只会感到更加困惑。本人在教学中,就如何改进教学方法,加强对学生数学学习兴趣的培养,全面提高数学教学质量,谈一些粗浅的看法。
【摘要】生物课程标准提出了“面向全体学生”的理念,要着眼于学生全面发展和终身发展的需要,教师就应善于关注生活经验,为学生提供生活情境,利用生物学本身的魅力,帮助学生提高学习生物学的兴趣。笔者认为,在教学中只有抓好课堂这块教学主阵地,积极构建和谐、平等的师生关系,提高课堂教学的有效性,才能达到减轻学生负担,提高学生全面发展的素养的目的。  【关键词】新课改初中生物有效课堂  随着新课改的实施,教育背
【摘要】随着新一轮基础教育课程改革的推行,全国各中小学都大力推广研究性学习。小组合作学习是研究性学习的基本组织形式和主要活动方式。研究性学习能否达成预期目标,在很大程度上取决于小组合作的成效如何。  【关键词】研究性学习 小组合作学习 课程改革  什么是小组合作学习?小组合作学习的意义是什么?小组合作学习如何展开?下面,本人根据多年开展综合实践活动教学的经验,就研究性学习课程中的小组合作学习进行粗
【摘要】校本研修是从学校的教育教学实际出发,依托学校自身资源优势和特色进行的教育教学研究活动。对一所学校来说,深入实施校本研修、大胆创新校本研修形式,对实现学校持续发展、特色发展有重要意义。对广大教师来讲,通过研修,实现专业发展,迅速成长为一名研究型教师。  校本研修的深入开展,需要从思想上端正认识,在制度上形成保障机制,在行动上坚持以人为本,在形式上坚持以校为本和创新发展。只有这样,才能使校本研
【摘要】近几年,江苏英语高考看图作文出现频繁,然而考生在审题立意上经常失误、失分。笔者针对看图作文的审题立意从如何确定文体、如何立意以及洞察看图作文目的解决问题等方面提出解“图”的看法。  【关键词】英语高考看图作文审题立意  近三年,江苏省英语书面表达中出现了两次看图作文,一次是2011年的一幅照片展现了女儿为回家的妈妈拿包的情景,要求考生根据对照片的理解用英语写一篇短文。还有一次就是今年的用实
新课程实施以来,优化课堂结构,探索教学模式,如何有效设计数学课堂教学,使学生的数学知识、数学思维、数学方法以及应用数学知识思维和方法解决数学问题和生活问题的能力在愿学、乐学、善学的过程中得到高效的发展,已经成为每位初中数学教育者共同探讨的热点问题,并且在不断的探索和学习中致力于打造自己的高效课堂  新课标为了培养学生的综合素质提倡将课堂还给学生,让学生当课堂的主人,但我认为这并不是说教师就可以“两
一、问题的提出  每当耳畔响起《蝴蝶》的旋律时,我都会情不自禁地想起梁山伯与祝英台之间那段缠绵而动人的唯美爱情故事。但是在这令无数人为之倾洒热泪的故事里,存在着不符合事实的因素:梁山伯原来是明朝人,而祝英台是南北朝人,怎么会铸就一出发生在晋代的爱情悲剧呢?这也许是文人“愿天下有情人终成眷属”美好愿望的表现,是文人的杜撰。它最终是让闻者洒一把同情泪,让中国文坛多了一出经典民间爱情悲剧,让乐坛、影视界
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