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听力教学日益成为英语教学中的重要环节.传统英语听力教学中存在着许多的不足,许多教师还在遵循着传统的教学模式-"讲单词-放录音-对答案",学生的自主性和能动性没有得到充分的发挥.如何提高师范院校英语专业学生的英语听力水平,是目前英语教学所面临的一个重要问题,本文结合廊坊师范学院网络教育平台的启用,就如何解决这一问题提出了一些尝试性建议.