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[摘 要]培训作为企业人力资源开发的重要手段，已成为管理的重要方式，有效的培训，可以提高职工的岗位操作技能、创新能力和知识水平，高素质的职工队伍才是企业最重要的竞争因素。
[关键词]技能提升；分级分类
中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2017）03-0057-01
作为油田采油一线单位，职工应掌握专业的理论知识，在工作实践中提升岗位技能，结合生产实际，积极学习新工艺新技术的应用，提升自身综合素质，以适应不断发展的技能操作岗位需求。职工岗位技能提升是一项具有深远意义的工作，实现各阶段技能晋升目标，练就过硬的岗位技能，成就个人职业梦想的基础上，不断更新和提高知识技能，规范和强化行为准则，才能成长为企业发展需要的中坚力量。
1 基本情况
每年的技能鉴定、技能竞赛等活动都是检验职工岗位技能提升工作的重要环节。目前我单位技能操作岗位职工资格持证情况为，高级技师0.5%，技师2.7%，高级工37.4%，中级工25.3%，初级工34.1%，从技能等级持证比例中可以看出，高技能人才急缺，初级工比例仍偏高。对于技能操作岗位职工，他们的专业基础、岗位技能、文化程度和年龄各不相同，对技能提升的需求存在差异，我们需要因人而宜、因岗而宜，制定相关的技能提升工作计划，实施分级分类管理，促进职工技能提升，培养高技能人才，营造比技术、学技能的良好工作学习环境，塑造专业化技能操作队伍，真正树立起“学习是终身的福利，学习力产生创新力”的理念。
2 对技能提升工作实施分级分类管理
2.1 管理思路
认识到技能提升工作的重要性和紧迫性，我们对职工岗位技能提升工作实施分级分类管理，做到抓两头促中间，实行全面发展。
2.2 管理办法
培训过程中做好“三个结合”，将规定内容与自选内容相结合、集中培训与班组培训相结合、普遍培训与骨干培训相结合，明确提出以班组职工综合能力提升和标准化班组创建为目标，开展技能培训，创建“精准培训”模式，严格按照“一工种一方案”培训计划组织实施，做到大小工种兼顾，实现学以致用。
3 技能提升具体工作实施情况
3.1 开展“精准培训”，以高级工为主储备高技能人才
“精准培训”模式的创建，旨在对有技能提升愿望并能够积极主动学习的优秀职工进行系统、专业、实用的培训，以带动更多岗位职工投入到技能提升工作中。明确提出以班组职工综合能力提升和标准化班组创建为目标，开展技能培训，同时带动群众性岗位练兵活动的广泛深入开展，培养一支“爱岗敬业，技术过硬，善于管理”的职工队伍。
3.1.1 明确培训目标，确保任务完成
制定了详细的《技能提升实施方案》，明确年度精准培训目标，并与26名职工签订了精准培训任务书。
3.1.2 针对精准培训制定“一工种一方案”培训计划
“精准培训”囊括管理区9个工种，有采油工、采油地质工、采油化验工、电焊工、电工、中式烹调师、测试工、仓库保管工和汽车驾驶员，在技能鉴定、技能竞赛中都需要考核到各工种的专业知识，如何实现技能晋升、在技能竞赛中取得好成绩、完成年度任务目标，都需要脚踏实地落实培训计划，苦练岗位技能。
針对采油管理区9个工种，由各负责人结合职工技术状况和实际需求进行调研，制定出“一工种一方案”培训计划，使职工能真正学到岗位本领，以提高操作技能和技能竞赛争取更好成绩为目标，争做专业中的佼佼者，并在管理区逐步形成你追我赶的良好学习氛围。
3.2 严抓师带徒管理，促进初级工积极提升技能。
基层站以师带徒作为培训的辅助方式，师傅从高级工、技师中择优选聘，徒弟从初级工中月考和季度抽考成绩较差的职工中选取，共有24组师徒结对。了解徒弟现有状况和应有技能之间的差距，通过师带徒，最终达到徒弟在管理区年终季度抽考实现导师带徒协议书规定目标。为提高徒弟的政治思想觉悟、专业理论、技能水平和安全生产知识，师徒双方签订师带徒协议，明确师徒职责，制定培养目标。
在师傅指导下，可以避免盲目摸索，有利于尽快融入团队，有利于传统的优良工作作风的传递，更快获取丰富的经验。
3.3 推动班组培训，带动中级工不断晋升岗位技能。
基层单位集中培训时，主要请老师对重点、难点内容进行讲解，职工还需利用自己的业余时间不断巩固练习，因此基层班组培训也至关重要。
另外，注重加强对基层班组长的培训管理也十分重要。不仅要授之以专业技能、判断与决策能力、灵活应变能力等理论知识，更要发挥其桥梁纽带的作用，将基层职工的技能提升和思想教育纳入整体培训计划，使班组长在面对复杂的基层情况，规范职工岗位操作行为，促进职工工作、生活态度的转变。
4 技能提升实施分级分类管理效果评价
4.1 精准培训职工积极参与技能竞赛和技能鉴定
4.1.1参加采油厂技能竞赛，成绩实现历史性突破
每周一次的集中授课使职工受益匪浅，从培训前三分之二的职工不会做机械制图，到现在考核成绩均达到85分以上，从原来一半以上的职工没有用过计算机Office操作，到现在考核成绩达到75分以上（表1）。
在经过2016年精准培训的专业训练后，管理区整体成绩大幅提升，有五个工种平均成绩达到70分以上，采油工、电工平均成绩均高于采油厂平均成绩，采油化验工和仓库保管工也达到采油厂平均成绩，实现历史性突破同时涌现出多名优秀选手。
4.1.2为高技能岗位储备人才
精准培训职工中，2016年有5人通过采油工高级工技能鉴定，2017年将有两人报考采油工高级技师，2人报考采油工技师，3人报考采油工高级工，通过第一阶段的精准培训，目前在专业方面已具备实力。
4.2 师带徒结硕果
在24组结对师徒中，2名徒弟代表管理区参加采油厂技能竞赛，4人由初级工晋升为中级工，在师傅的带领下，积极参与采油厂、管理区的技能提升工作，并取得较大进步。
4.3 激发职工的学习热情与动力
对第一阶段精准培训工作进行分析总结并广泛听取职工的参训感受，取得优异成绩的职工介绍了自己对学习的认识、学习方法和学习收获，引发强烈共鸣，还将通过调研制定下一阶段各工种精准培训内容和授课安排。
抓好职工培训，不断提高综合素质，提高工作积极性，提高岗位价值积分，增强使命感，才能使企业实现持续发展。
参考文献
[1] 王莹.山东人力资源和社会保障.大众报业，2016.NO.330.
[关键词]技能提升；分级分类
中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2017）03-0057-01
作为油田采油一线单位，职工应掌握专业的理论知识，在工作实践中提升岗位技能，结合生产实际，积极学习新工艺新技术的应用，提升自身综合素质，以适应不断发展的技能操作岗位需求。职工岗位技能提升是一项具有深远意义的工作，实现各阶段技能晋升目标，练就过硬的岗位技能，成就个人职业梦想的基础上，不断更新和提高知识技能，规范和强化行为准则，才能成长为企业发展需要的中坚力量。
1 基本情况
每年的技能鉴定、技能竞赛等活动都是检验职工岗位技能提升工作的重要环节。目前我单位技能操作岗位职工资格持证情况为，高级技师0.5%，技师2.7%，高级工37.4%，中级工25.3%，初级工34.1%，从技能等级持证比例中可以看出，高技能人才急缺，初级工比例仍偏高。对于技能操作岗位职工，他们的专业基础、岗位技能、文化程度和年龄各不相同，对技能提升的需求存在差异，我们需要因人而宜、因岗而宜，制定相关的技能提升工作计划，实施分级分类管理，促进职工技能提升，培养高技能人才，营造比技术、学技能的良好工作学习环境，塑造专业化技能操作队伍，真正树立起“学习是终身的福利，学习力产生创新力”的理念。
2 对技能提升工作实施分级分类管理
2.1 管理思路
认识到技能提升工作的重要性和紧迫性，我们对职工岗位技能提升工作实施分级分类管理，做到抓两头促中间，实行全面发展。
2.2 管理办法
培训过程中做好“三个结合”，将规定内容与自选内容相结合、集中培训与班组培训相结合、普遍培训与骨干培训相结合，明确提出以班组职工综合能力提升和标准化班组创建为目标，开展技能培训，创建“精准培训”模式，严格按照“一工种一方案”培训计划组织实施，做到大小工种兼顾，实现学以致用。
3 技能提升具体工作实施情况
3.1 开展“精准培训”，以高级工为主储备高技能人才
“精准培训”模式的创建，旨在对有技能提升愿望并能够积极主动学习的优秀职工进行系统、专业、实用的培训，以带动更多岗位职工投入到技能提升工作中。明确提出以班组职工综合能力提升和标准化班组创建为目标，开展技能培训，同时带动群众性岗位练兵活动的广泛深入开展，培养一支“爱岗敬业，技术过硬，善于管理”的职工队伍。
3.1.1 明确培训目标，确保任务完成
制定了详细的《技能提升实施方案》，明确年度精准培训目标，并与26名职工签订了精准培训任务书。
3.1.2 针对精准培训制定“一工种一方案”培训计划
“精准培训”囊括管理区9个工种，有采油工、采油地质工、采油化验工、电焊工、电工、中式烹调师、测试工、仓库保管工和汽车驾驶员，在技能鉴定、技能竞赛中都需要考核到各工种的专业知识，如何实现技能晋升、在技能竞赛中取得好成绩、完成年度任务目标，都需要脚踏实地落实培训计划，苦练岗位技能。
針对采油管理区9个工种，由各负责人结合职工技术状况和实际需求进行调研，制定出“一工种一方案”培训计划，使职工能真正学到岗位本领，以提高操作技能和技能竞赛争取更好成绩为目标，争做专业中的佼佼者，并在管理区逐步形成你追我赶的良好学习氛围。
3.2 严抓师带徒管理，促进初级工积极提升技能。
基层站以师带徒作为培训的辅助方式，师傅从高级工、技师中择优选聘，徒弟从初级工中月考和季度抽考成绩较差的职工中选取，共有24组师徒结对。了解徒弟现有状况和应有技能之间的差距，通过师带徒，最终达到徒弟在管理区年终季度抽考实现导师带徒协议书规定目标。为提高徒弟的政治思想觉悟、专业理论、技能水平和安全生产知识，师徒双方签订师带徒协议，明确师徒职责，制定培养目标。
在师傅指导下，可以避免盲目摸索，有利于尽快融入团队，有利于传统的优良工作作风的传递，更快获取丰富的经验。
3.3 推动班组培训，带动中级工不断晋升岗位技能。
基层单位集中培训时，主要请老师对重点、难点内容进行讲解，职工还需利用自己的业余时间不断巩固练习，因此基层班组培训也至关重要。
另外，注重加强对基层班组长的培训管理也十分重要。不仅要授之以专业技能、判断与决策能力、灵活应变能力等理论知识，更要发挥其桥梁纽带的作用，将基层职工的技能提升和思想教育纳入整体培训计划，使班组长在面对复杂的基层情况，规范职工岗位操作行为，促进职工工作、生活态度的转变。
4 技能提升实施分级分类管理效果评价
4.1 精准培训职工积极参与技能竞赛和技能鉴定
4.1.1参加采油厂技能竞赛，成绩实现历史性突破
每周一次的集中授课使职工受益匪浅，从培训前三分之二的职工不会做机械制图，到现在考核成绩均达到85分以上，从原来一半以上的职工没有用过计算机Office操作，到现在考核成绩达到75分以上（表1）。
在经过2016年精准培训的专业训练后，管理区整体成绩大幅提升，有五个工种平均成绩达到70分以上，采油工、电工平均成绩均高于采油厂平均成绩，采油化验工和仓库保管工也达到采油厂平均成绩，实现历史性突破同时涌现出多名优秀选手。
4.1.2为高技能岗位储备人才
精准培训职工中，2016年有5人通过采油工高级工技能鉴定，2017年将有两人报考采油工高级技师，2人报考采油工技师，3人报考采油工高级工，通过第一阶段的精准培训，目前在专业方面已具备实力。
4.2 师带徒结硕果
在24组结对师徒中，2名徒弟代表管理区参加采油厂技能竞赛，4人由初级工晋升为中级工，在师傅的带领下，积极参与采油厂、管理区的技能提升工作，并取得较大进步。
4.3 激发职工的学习热情与动力
对第一阶段精准培训工作进行分析总结并广泛听取职工的参训感受，取得优异成绩的职工介绍了自己对学习的认识、学习方法和学习收获，引发强烈共鸣，还将通过调研制定下一阶段各工种精准培训内容和授课安排。
抓好职工培训，不断提高综合素质，提高工作积极性，提高岗位价值积分，增强使命感，才能使企业实现持续发展。
参考文献
[1] 王莹.山东人力资源和社会保障.大众报业，2016.NO.330.