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伴随着社会的发展和新课程改革的不断推进,我国对教育事业愈发看重.由于传统教育理念的深度影响,尤其在初中历史教学中还有个别教师采用“填鸭式”的教学方法对学生灌输知识,导致学生无法理解知识内容,严重阻碍了学生的思维发挥,需要相关的教育机构对教学方法和教育理念进行探索,教师应结合教学经验对学生实行全新的教学方式,着重培养学生的自主学习能力,使学生能够积极主动地进行学习,从而提升学生的学习效果和教师的教学质量,让学生进一步了解我国的历史发展.