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目的 了解护士的职业态度,并对相关因素进行分析,为培养护士积极的职业态度提供依据.方法 调查100名不同年龄段的在岗护士的服务态度.结果 不同职业教育、不同年龄、不同职称的护士在服务态度上有差异.结论 护士职业态度总体不太理想.护理管理者应针对不同影响因素加强对护士职业态度的教育,对护士培养她们的职业兴趣,激发护士职业自豪感,才能为患者提供更加优质的护理.