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成人教育的教学效果目前并不如意，提高成教教学质量显得十分重要。通过对成人学员认知能力、经验性、动机性等特征的分析，提出提高成人教育教学效果的若干策略。
遵循成教学生特征 提高成教教育效果
【摘 要】
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成人教育的教学效果目前并不如意，提高成教教学质量显得十分重要。通过对成人学员认知能力、经验性、动机性等特征的分析，提出提高成人教育教学效果的若干策略。
【机 构】
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丽水职工中等卫生学校
【出 处】
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丽水学院学报
【发表日期】
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2008年6期
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