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<正>打破教师在一所学校任教的"终身制",让教师在校际之间轮岗流动,已是消除教育不公,促进教育均衡发展的共识。但是,要让教师在校际间真正顺畅地流动起来,除了要有周密的"顶层设计"制度,还要有促进教师正常流动的"基层需求"。一、消除流动的"整人属性"教师流动是一项既有利有教育均衡发展,又有利于教师个人