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应用型本科高校中工程管理专业存在专业培养模式固化、实践教学弱化、专业师资不足、教学质量评价机制单一等问题。高校应通过突出特色分类培养、创新实践教学体系、深化教学评价机制改革、强化产学研合作等,提高工程管理专业人才培养质量。
应用型本科工程管理专业教学改革研究
【摘 要】
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应用型本科高校中工程管理专业存在专业培养模式固化、实践教学弱化、专业师资不足、教学质量评价机制单一等问题。高校应通过突出特色分类培养、创新实践教学体系、深化教学
【机 构】
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铜陵学院建筑工程学院
【出 处】
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安徽工业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2016年5期
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