微课在中职学校“计算机基础”课程中的应用

来源 :科教导刊(上旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cookie2189
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
微课,网络时代的新型教育资源,它不但能满足学生随时随地进行学习的个性化需求,而且也为教师的专业成长带来了新的发展契机。微课,用化整为零、重点突破的方式解决了教学的重、难点,为我们的教与学打开了一片新的天地。
其他文献
高考之前,考生们在心理和生理方面都会出现一系列的压力反应。这些压力主要外部来源包括社会压力、家庭压力和人际关系方面,内部主要来源于过强的动机、青春期的困惑及性格方
文章对地方应用型本科高校实践教学存在问题进行分析,以电子信息类专业为例,通过改革实践教学模式和方法,采用分层实践教学模式,将研究性教学方法应用于实践教学中,逐步培养
大学生创新项目旨在进一步提高学生的知识应用能力和实践技能,强化培养学生的工程能力和实践创新能力,鼓励和支持学生尽早参与技术开发和社会实践等创新活动,增强学生的职业
高职院校传媒思想政治教育是传统高职院校思想政治教育的应势之举。但当前对其的认识还不够充分,对其内涵和理解更是有待增进。本文认为要真正理解高职院校传媒思想政治教育
随着社会经济的不断发展,科学技术教育活动逐渐进入校园,有利于学生综合素质的提高和全面发展。近几年,科技馆事业蓬勃发展,科普教育成了人们关注的对象,为了与家长、社会对