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汉语国际教育专业的学生毕业后要从事对外汉语教学工作，但是当前该专业的社会“认识”度不高，学生进入专业学习后面临很多问题，课程受传统教学影响较大。因此，以学生为中心的问题导向型教学很适合汉语国际教育专业的人才培养。
汉语国际教育:学生为中心的导向型教学
【摘 要】
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汉语国际教育专业的学生毕业后要从事对外汉语教学工作，但是当前该专业的社会“认识”度不高，学生进入专业学习后面临很多问题，课程受传统教学影响较大。因此，以学生为中心的问题导向型教学很适合汉语国际教育专业的人才培养。
【机 构】
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贵州民族大学文学院
【出 处】
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汉字文化
【发表日期】
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2022年14期
【基金项目】
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国家社科后期资助项目“汉语致谢类言语交际模式研究”（编号：21FYYB013）的研究成果；
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