【摘 要】
：
学科教学调研是一项通过作业备课检查、课堂教学观察、校本教研调查及学科能力抽查等形式展开的常规调研,本市英语学科调研旨在聚焦低段语音渗透、中段阅读拓展及高段写作指
论文部分内容阅读
学科教学调研是一项通过作业备课检查、课堂教学观察、校本教研调查及学科能力抽查等形式展开的常规调研,本市英语学科调研旨在聚焦低段语音渗透、中段阅读拓展及高段写作指导等年段教学目标的落实与达成,深度了解本市各校英语教学的实际情况,进而发现和预见教师教学及学生认知等方面的问题,与教师共同探讨、答疑解惑,有的放矢地为一线教师服务,切实提升常态教学水平.
其他文献
随着社会的不断发展,英语绘本教学成了小学教育的新风尚.它是培养及发展学生核心素养的载体和有效途径,近几年在国内越来越受到师生们的青睐.但目前英语绘本的教学仍存在一些
本节课是基于译林版《英语》四年级上册 Project 1 延伸出的一节写作课.学生在学完四年级上册后,能够运用Unit 1～Unit 4&Unit 8 的重点词汇 boy, girl, mouth, hair, big, tal
《英语课程标准(2011 年版)》中指出,“英语课程承担着培训学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务”.鲁子问教授认为,绘本可以提升学生的思维品质.英文绘本以其生动的语