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在教学初中历史的过程中,教师需要选择比较合适的教学方式,这样才能更好地激发学生对历史学习的兴趣。在科学技术飞速发展的时代背景下,教师在开展初中历史教学的时候需要将传统板书以及多媒体之间进行有效的融合,这样有利于优化历史的课堂教学形式,进而不断地提升历史的教学效率。本文就初中历史传统板书以及多媒体的有效融合提出了几点策略。