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现代高等学校的教学管理是一个多功能、多要素、结构复杂、范围广泛的综合系统.本文从教学管理创新的角度,以高等农业院校为研究对象,提出了建立以学院为主体,校、院、系三级本科教学管理体制,并阐述了学校层面教学管理组织和"多层环状"教学管理系统的架构;提出了构建体现整合思想、开放的激励型教学管理运行机制.