【摘 要】
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随着新课改的逐步发展,提出了数学课程的全新教学理念,重视数学核心素养的培养,以让学生想学、能学、会学,有综合能力的提升。在此理念下,初中数学课堂教学需要重视学生的主
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随着新课改的逐步发展,提出了数学课程的全新教学理念,重视数学核心素养的培养,以让学生想学、能学、会学,有综合能力的提升。在此理念下,初中数学课堂教学需要重视学生的主体性,在实践教学中树立良好的思想意识,从学生的自主学习为出发点,激发兴趣、培养能力、引导推理、发展思维,从而使学生能够有效进行自主性的知识获取,并在过程中养成数学核心素养,有综合能力的提升和发展,有助于个人思维意识的成长。
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