【摘 要】
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对于地铁车辆的检修而言,主要是为保证地铁车辆在任何的情况下,检修的工作人员必须要对车辆进行相应的维护维修,使车辆可以正常运行。地铁的车辆检修过程的关键便是需要能够确定出每一个检修修程之中的检修内容和合理的检修周期,一个合理的检修过程可以保证在建设阶段能够全面的降低地铁建设的费用,同时在运营的过程中也可以减少运营的实际成本,在对顾客进行服务的过程中能够全面的提高车辆的整体运行质量。基于此,本文将着重
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对于地铁车辆的检修而言,主要是为保证地铁车辆在任何的情况下,检修的工作人员必须要对车辆进行相应的维护维修,使车辆可以正常运行。地铁的车辆检修过程的关键便是需要能够确定出每一个检修修程之中的检修内容和合理的检修周期,一个合理的检修过程可以保证在建设阶段能够全面的降低地铁建设的费用,同时在运营的过程中也可以减少运营的实际成本,在对顾客进行服务的过程中能够全面的提高车辆的整体运行质量。基于此,本文将着重分析探讨地铁车辆检修调度管理系统的设计与实现,以期能为以后的实际工作起到一定的借鉴作用。
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研究复合活性氧化锌在全钢载重子午线轮胎胎面胶中的应用。结果表明:复合活性氧化锌的氧化锌含量远低于普通氧化锌;在胎面胶中以复合活性氧化锌减量替代普通氧化锌,胶料的Fmax减小,t90缩短,硫化胶的物理性能相当,滚动阻力和生热降低;成品轮胎的耐久性能提高,且材料成本降低。
目的检测白细胞介素1(IL-1)和IL-6在椎间盘源性下腰痛(DLBP)患者退变椎间盘中的表达,评估、记录其腰痛改良日本骨科学会(m JOA)评分,分析其相关性。方法选取同种族同地区30例45~65岁DLBP患者,另取10例以1年内无腰腿痛病史,因外伤导致腰椎骨折需行手术治疗,影像学资料未提示腰椎间盘退变作为对照。以腰痛m JOA评分评估DLBP的程度。免疫组织化学技术检测DLBP组与对照组椎间盘
职业教育“三教”(教师、教材、教法)改革,关乎技术人才培养质量。具身教学与职业教育“三教”改革学理逻辑密切相关,具身教学以具身认知为理论基础,具有身体性、主体间性、情境性、实践性、生成性及理解性。具身教学可融入仿真实训、顶岗实习、智慧课堂、线上线下混合式教学等教学形式,提高教和学的质量,有利于形成教学共同体,促进技术技能的生成。具身教学在“三教”改革中可引领职业教育“教师”专业素养提升,转变职业教
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