小学数学计算教学价值取向研究

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计算教学在现代小学数学教学中占有非常重要的位置,计算教学质量的好坏直接影响整个小学数学教学质量,学生计算能力的形成对她们今后的学习有着极其重要的作用,计算教学不仅要求教学过程中传授学生基础知识和基本技能,还强调培养学生的创新能力、价值观以及良好学习态度等。本文主要对小学数学计算教学现状进行分析,对现代小学数学计算教学价值取向进行研究,促进现代小学数学教育教学质量进一步提高。
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