【摘 要】
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本文以葫芦丝在小学音乐教育中的推广与运用情况为研究对象,运用收集资料和实地考察法的方法和原则。从一个普通教育工作者的角度出发,亲身去到小学校园。将葫芦丝带到小学生
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本文以葫芦丝在小学音乐教育中的推广与运用情况为研究对象,运用收集资料和实地考察法的方法和原则。从一个普通教育工作者的角度出发,亲身去到小学校园。将葫芦丝带到小学生的课堂上,在教学实践中发现学生学习葫芦丝存在的问题和自身教学的不足,并多方面、多角度的寻找方法解决问题,完善教育方法。以期更多的人了解民族乐器,让葫芦丝得到更好的发展。
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