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在小学阶段的教学过程中,受到校方、教师以及学生家长重视的是语数外三大主科,往往会忽略增强学生身体素质的体育学科,不仅如此,现存的体育教学过程当中还存在着不可忽视的疏漏与不足,对整个体育教学质量起到了严重的阻碍作用.因此,本文旨在深入分析小学高年级体育技能教学创新模式的运用以及相关问题.
小学高年级体育技能教学的创新模式分析与研究
【摘 要】
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在小学阶段的教学过程中,受到校方、教师以及学生家长重视的是语数外三大主科,往往会忽略增强学生身体素质的体育学科,不仅如此,现存的体育教学过程当中还存在着不可忽视的疏
【机 构】
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山西省吕梁市交口县双池中心校 山西吕梁 032403
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年48期
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