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兴趣是学生主动学习，积极思考，求知探索的内驱力。本文从“上好导言课、加强直观教学、提高课堂教学艺术、充实课堂教学的材料和建立良好的师生关系”这几个方面论述了激发学生的学习兴趣，提高中学历史课堂教学的有效性。
激发兴趣，提高中学历史课堂教学有效性
【摘 要】
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兴趣是学生主动学习，积极思考，求知探索的内驱力。本文从“上好导言课、加强直观教学、提高课堂教学艺术、充实课堂教学的材料和建立良好的师生关系”这几个方面论述了激发学生
【机 构】
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广州市番禺区大岗中学
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2009年13期
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