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思政课是落实立德树人根本任务的关键性课程,而提升思政课亲和力则是实现思政课育人目的的重要途径。当前高职院校思政课面临教学重理论轻实践、学生课堂参与度不够、师生之间缺乏共情的现实困境,因此,需要结合当代大学生的新特点,不断探究提升思政课亲和力的途径,使思政课最终达到入眼入脑入心入行的效果。
基于4R路径的高职院校思政课亲和力的探究
【摘 要】
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思政课是落实立德树人根本任务的关键性课程,而提升思政课亲和力则是实现思政课育人目的的重要途径。当前高职院校思政课面临教学重理论轻实践、学生课堂参与度不够、师生之
【机 构】
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濮阳医学高等专科学校
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年42期
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