【摘 要】
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本文运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法,对《体育强国建设纲要》中关于学校体育工作的指导若干意见进行分析研究,探寻学校体育新格局的构建,研究后发现,构建学校体育新
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本文运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法,对《体育强国建设纲要》中关于学校体育工作的指导若干意见进行分析研究,探寻学校体育新格局的构建,研究后发现,构建学校体育新格局,首先需要从体育的单一功能目标逐步转向多元化功能目标,归纳为以"四轮驱动"营造新格局,第一轮是"常规课程";第二轮是"特色体育";第三轮是"体育健康";第四轮是"体教融合"。本研究旨在为体育强国建设的背景下构建学校体育新格局提供一些理论依据。
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