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大学生阶段是存在“心理抵抗”期的,当前青年学生中出现的一些消极现象,大部份属于心理抵抗期学生的正常反映,能否正确引导学生走过这一时期,使学生在思想、政治上走向成熟,这是学校德育工作乃至整个教育工作成败的标志。本文对大学生心理抵抗的特点和如何加强德育工作、研究德育艺术、改进德育方法等进行了探讨