论文部分内容阅读
目的:对糖尿病并发视网膜病变患者实施持续健康教育,探讨此方式的应用效果.方法:选择2020年1月至2020年6月期间选择本院诊治的40例糖尿病并发视网膜病变患者作为研究对象.依照护理模式的不同,随机分为对照组(20例)和观察组(20例),对照组给予常规护理干预,康复组给予持续健康教育干预.比较并分析两组患者护理前后日常生活能力情况.结果:护理后,观察组自我护理能力水平高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:持续健康教育在糖尿病并发视网膜病变护理中应用效果显著,可有效缓解患者的临床症状,促使患者自我护理能力的提升,从而有助于康复.