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随着高等职业教育的发展与毕业生就业压力的加大．专业技术的课程教学成为了各高职院校的重中之重，高职语文教育已经逐渐走向高职教育的边缘，成为当前高职教育可有可无的赘余。现状令人堪忧。要改变现状，必须要加大高职语文教育理论研究，转变高职语文教育模式，构建与专业技术密切相关的课程体系，凸显高职特色，才能使高职语文教育成为高职教育不可或缺的重要环节。提升高职毕业生的人文素质。