【摘 要】
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近年来,随着教育教学改革的深入,中学历史教师认真学习课程改革方案,切实转变教学理念,在探索教学模式,改革课堂教学的实践中积累了一定经验,取得了相当实效。为适应上海市二期课改
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近年来,随着教育教学改革的深入,中学历史教师认真学习课程改革方案,切实转变教学理念,在探索教学模式,改革课堂教学的实践中积累了一定经验,取得了相当实效。为适应上海市二期课改的要求,配合课程改革推广的需要,进一步提高中学历史课堂教学的质量和效益,依据《上海市中学历史课程标准(试行稿)》,提出以下几点改进课堂教学的意见。
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