论文部分内容阅读
“积分制”教学管理机制通过明确学生在工作室的行为及成果与积分之间的关系,适应工作室课程的机动性、灵活性强的特点.高职院校可以通过建设市场化的工作室实践平台、优化工作室课程管理与运行机制、探索实施“积分换学分”弹性学分制等路径,构建基于积分制的工作室管理体系.
“积分制”在高职工作室教学管理中的应用探析
【摘 要】
：
“积分制”教学管理机制通过明确学生在工作室的行为及成果与积分之间的关系,适应工作室课程的机动性、灵活性强的特点.高职院校可以通过建设市场化的工作室实践平台、优化工
【机 构】
：
江苏工程职业技术学院,江苏 南通,226007
【出 处】
：
现代职业教育
【发表日期】
：
2018年36期
其他文献
杭州大学萧荣同志的《鲁迅回忆殷夫的若干史料的考索———读〈为了忘却的记念〉及其他》① 一文 ,就殷夫烈士的生年、交友、亲属关系 ,以及某些诗作的写作背景 ,作了细致的
混合所有制是一种新型的办学模式,一些地区的高职院校已经开始成为试点,但在实行过程中存在许多争议性问题,尚未达到运行规范化、管理制度化、推广普及化的效果.通过分析高职
伍蠡甫字敬庵，广东新会人。译作家伍光建哲嗣。留学英国伦敦大学，国际笔会中国分会会员。１９３７年赴伦敦皇家学会，讲演中国绘画。次年任复旦大学文学院长，撰《谈艺录》。先生擅国画，继承
新高考背景下,更加注重对地理学科核心素养的考查,更加突出地理学科的区域性、综合性,突出地图技能,强调人地协调观。在高二地理区域地理教学过程中,笔者试就阶段性检测中的
期刊
“教学做合一”用陶行知的话说,是生活现象之说明,即教育现象之说明。在生活里,对事说是做,对己之长进说是学,对人之影响说是教,教学做只是一种生活的三个方面,不是三个各不
期刊
首先阐述了如何优化语文家庭作业的内容和形式,再对语文家庭作业的评价方式进行探究,最后总结了这样的作业优化对学生发展的益处。
Firstly, it elaborates how to optimize
期刊