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学习支持服务以有效的远程教学交互为主要内容,是保证远程教学有效发生、促使学生达到学习 目标的关键环节.有效交互包含如何关注学习内部动机、合理设计学习资源、强调教师促进交互的作用等因 素,深入分析这些因素,设计出更为合理的学习支持服务策略,最终有效促进远程教学交互,提升学生自主学习能力.
实施有效交互的远程学习支持服务策略研究
【摘 要】
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学习支持服务以有效的远程教学交互为主要内容,是保证远程教学有效发生、促使学生达到学习 目标的关键环节.有效交互包含如何关注学习内部动机、合理设计学习资源、强调教师
【机 构】
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山东广播电视大学
【出 处】
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山东广播电视大学学报
【发表日期】
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2017年3期
【基金项目】
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2015年度山东广播电视大学科研项目成果《远程交互视阈下教学支持服务策略的有效性研究》(2015Z002);山东省教育科学研究课题成果《实施有效交互的远程学习支持服务策略研究》(16SB035);山东省教育厅2016年山东省高校人文社科研究计划项目成果《社区教育数字化学习资源整合与共享策略研究》(J16WG63);2017年度山东省社会科学基金项目;山东省职业教育研究专项课题成果《依托电大优质
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